¡Todo marcha en la aventura por el Buen Vivir! Estas semanas hemos tenido mucho -pero que mucho- lío motivando muchas -pero que muchas- reflexiones entre el alumnado. Ha habido mucha creatividad, sorpresas, palabras por aquí y palabras por allá… Hemos reído, bailado, disfrazado, creado… ¡Y nos hemos hecho muchas preguntas!
¿Dónde sitúas en tu cuerpo la alegría? ¿En qué parte crees que habita la rabia? ¿Y el miedo, está en el corazón o en la cabeza?¿Y de qué color sientes que es esa emoción? ¿Será la alegría amarilla y la rabia de un color más rojizo..?
Son algunas de las preguntas que nos hemos hecho en los últimos encuentros en las aulas, y que hemos reflejado creativamente en mapas corporales. Los resultados son maravillosos: todo un collage de cuerpos y emociones y colores que reflejan nuestra diversidad de sentires, pero también todo aquello que tenemos en común.
¿En qué se diferencia la emoción y el sentimiento? ¡Cuánto hemos aprendido con esta sola pregunta! ¿Hay emociones negativas? ¿Algunas son más propias de chicos que de chicas? ¿Es una creencia o es una realidad? ¿Y cómo manejamos todo esto? ¿Cómo cuidamos y nos cuidamos para que la vida sea vivida de forma saludable? ¡Uy! ¡Cuántas preguntas sin respuesta! ¡O más bien cuántas posibles respuestas!
Porque el Buen Vivir va de esto: de sentir(nos) y emocionar(nos), de salud y cuidados, de cuidar y cuidarnos, de identificar emociones y gestionarlas desde el respeto, el cariño, la escucha.
¡Ah! Por vez primera en Farmamundi Andalucía hemos potenciado como prioridad el trabajo conjunto tanto con alumnado de la ESO como de las Aulas Específica y del Trastorno del Espectro Autista (TEA): ¡qué viva la diversidad en todos los sentidos! Un maravilloso camino educativo en el que no están acompañando Irene y Pilar, de la Asociación Ubica, y Marion y Sole, de la Asociación La Moebius, en la mirada artística.
¡Así que ahí vamos, haciendo camino al andar, aprendiendo de Iznalloz (IES Montes Orientales) a Granada (IES La Madraza), de Granada a Iznalloz!
